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全国服务热线“11月以来，冰岛几乎每天都经历着上千次地震，这引发了人们对火山爆发的担忧，冰岛已经宣布进入紧急状态。”
相信大家最近都看到热搜了，近年来地球出现的各种各样环境问题，土耳其地震、海水核污染、冰岛火山或再次喷发...都使我们的视野重回到自然界中。
纪莉老师和程筠瑶老师2023年发表了《问题意识与知识自觉：环境传播研究发展脉络的回望与反思》的文章，指出当今社会与历史情境的现实建构下，环境传播研究跨学科和跨国界特质突显，进行环境传播研究领域的概念化和图谱化成为当务之急。
领导人多次强调，建设美丽中国是全面建设社会主义现代化国家的重要目标，要锚定2035年美丽中国目标基本实现，持续深入推进污染防治攻坚，加快发展方式绿色转型，提升生态系统多样性、稳定性、持续性，守牢安全底线，健全保障体系，推动实现生态环境根本好转。
环境传播是过去 10 年（2012 年末―2022 年末）新闻传播学科中与现实紧密结合、取得较快发展的研究领域，也是管窥我国经济社会发展和媒介变革的重要切入点。如何做好环境传播，是新传学者研究的重点方向。现阶段看，中国本土情境体现了发展中国家特殊化的经验，能开辟出一片新的试验场。
环境传播涉及多个学科领域，如环境科学、社会学、政治学等，对于培养学生的综合素质和综合能力具有重要意义，近年来，许多高校初试、复试的题目中都出现了环境传播哦~如：
2.媒体参与环境议题建构的理念和策略（2023暨南大学专硕334，论述题）
3.结合国家安全观“绿水金山就是金山银山”的观念，以2021年云南野生大象迁徙系列报道为例，分析大众媒介议程设置的效果（2023成都理工大学619，论述题）
4.新媒体时代，如何讲好中国生态保护故事。（2023四川省社会科学院440，论述题）
环境传播是人们认识环境，以及人与自然之间内在关系的实用和建构手段，实用功能在于教育、警示、说服、调动和帮助解决环境问题，建构功能在于帮助形成对自然和环境问题的观念感知。环境传播概念的意义处于动态的流动状态。如果说早期的环境传播强调 “环境”和 “传播”的简单结合，如今则强调将环境视为一种认知方式，进而抵达由环境问题所引发的一系列深刻的社会矛盾与生存困境。
（2）关联性:环境传播受多种因素的影响，涉及政治、经济、科技、文化等领域，发生领域具有复杂性；
（3）影响性: 环境传播提倡代内公平、代际公平、人与自然和谐等伦理观和节能减排、绿色消费的行为模式,对全社会产生深远的影响；
（4）两难性:即“绿水青山”和“金山银山”之间的两难选择，这在发展中国家尤其常见；
环境传播是人们认识环境，以及人与自然之间内在关系的实用和建构手段，实用功能在于教育、警示、说服、调动和帮助解决环境问题，建构功能在于帮助形成对自然和环境问题的观念感知。在环境传播过程中，媒介的传播功能主要体现在四个方面。
总之，媒介在环境传播中发挥着重要的作用。它们通过传递环境信息，引发公众关注，并影响受众的态度和行为，从而推动环境保护和可持续发展的进程。媒介采用多种方式传递环境信息，包括新闻报道、纪录片、社交媒体等，内容涉及气候变化、野生动物保护、空气污染等各个方面。这些信息让人们了解到环境问题的严重性和紧迫性，提高了公众的环保意识和责任感。
环境传播是人们认识环境，以及人与自然之间内在关系的实用和建构手段，实用功能在于教育、警示、说服、调动和帮助解决环境问题，建构功能在于帮助形成对自然和环境问题的观念感知。在新媒体语境下，环境传播变得更加迅速、广泛和互动。媒体作为信息传播的重要渠道，承担着更大的社会责任。媒体应该以准确、客观、全面的方式报道环境问题，促进公众的认知和理解，积极推动环境保护和可持续发展。
综上所述，在新媒体时代，环境传播在话语权、表达路径、媒介生态等方面发生了深刻的结构性变革。媒体必须承担起应尽的责任，充分发挥媒体在环境监测、社会协调和文化传承方面的功能，推动环境传播的良性发展。同时，通过打造全面、平衡的环境议题，整合协调各方力量共同确立环保规范、构建社会共识、形成环保文化，构建良好的新媒体环境传播体系。
在这个过程中，媒体不仅需要加强自身的专业素养和社会责任感，还需要与政府、企业、社会组织等各方进行合作，形成合力，共同推动环境保护和可持续发展的目标。只有这样，才能让新媒体成为推动环境保护和可持续发展的重要力量，为人类的未来创造更加美好的生活环境。
1、近十年来，中国的经济与社会发展取得举世瞩目的成就，与此同时，生态环境和生态文明建设被摆在愈发重要的位置。定位为“视频版广东发布平台”的N视频，如何敏锐挖掘大湾区生态保护中的经典案例、典型人物，做好广东生态保护成就的传播工作，向海内外呈现中国重视可持续发展的大国形象，成为优质视频内容生产的重要课题。2022年始，南方都市报、N视频打造的《绿美广东·野性岭南》融媒产品以“5集系列纪录片+丰富图文+线下主题活动”的融合报道，为品牌化、精品化和深度化的视频内容形成“立体式”传播提供案例参考路径。
2、据国内外多家主流媒体报道，当地时间8月24日13时，日本福岛第一核电站启动核污染水排海。东京电力公司24日在临时记者会上宣布，今天的核污染水排放量预计为200到210吨，每天的排放情况将在次日公布。首次排海每天将排放约460吨，持续17天，合计排放约7800立方米核污染水。
风险社会语境下，由于环境风险成为“风险社会”最基本的风险形态，在“环境”维度上来接近风险社会的逻辑、机制与趋势，这一逻辑起点不仅是可能的，而且是现实的。比如，在福岛核电站事件中，通过环境传播，不仅是告知或传递相关风险信息（这是属于“传播环境”范畴），而是进一步以该事件为切入口，了解这一事件和话语背后的当前世界的国际秩序、文化生态与各国外交政策（例如美西方“默许”、中韩“强烈”、日本内部“撕裂”，等等）。
此时的“环境”携带着复杂的社会、文化和政治含义，而且作为一种生产性的议题形态直接参与了总体性的现实秩序建构。3、
4、2019年独立品牌期刊Brandingmag发表的《H&M的漂绿：短视和不道德》一文指出，H&M虽声称致力于保护环境，但并没有向消费者说明所回收衣物的准确去向，是典型的以绿色文化之名行商品销售之实。这种通过提供折扣买新衣的方式回收旧衣，成为品牌“可持续时尚”理念的“遮羞布”。
“漂绿”广告正是把消费者的环保诉求通过身份形塑引入产品消费中去。在“消费即环保”“购买即保护地球”的广告神话中授予消费者“环保者”的光荣头衔，并进一步在购买—环保、商品—文化、物质利益—精神价值中实现了隐性置换，从而潜移默化地完成了这场没有硝烟的“价值观偷渡”。
案例可以帮助我们更直观地理解新闻传播的原理和规律，通过具体的事例、数据和案例分析，更加深入地了解新闻传播的内涵和实践，更好地掌握新闻传播的基本原理和规律。大多数案例都有共性，会同时涵盖多个知识点和专题。所以我们在答题的时候重点在于要发散性思考，不是硬搬案例，而是要结合理论视角，完美融入，以便我们能更好地阐释观点。
环境正义是指自然和人类对于环境“应然性”的条件要求，这种要求具有法理上的可诉性和道义上的正当性。
现实社会中，各种利益的纠缠、冲突以及各种矛盾的难以调和与不可避免，人们对环境正义的追求一直处于相对理想化的状态，而现实的残酷性和“实然性”又致使人们不断地通过各种途径表达对环境正义的诉求，甚至不惜与刚性的制度设计进行所谓的“身体抗争”，剧终的一幕往往是以强势一方的妥协和让步换来弱势一方的“胜利”。
风险传播研究诞生于20世纪70年代，与西方社会科技争议频发和公众对新兴技术的担忧密切相关。
①对风险评估和风险预防内容的报道；②对紧急应对（即危机传播）和灾后重建内容的报道。
狭义的风险传播指在风险还没有变成现实的灾难之前，对风险争议的呈现、发起及风险沟通。
风险传播的目的在于发现潜在的社会⻛险，并通过媒体的及时干预和控制、转化，使危机减⼩，甚至消除。⼀个好的⻛险传播活动应遵循审时度势、实事求是、⼝径⼀致、设身处地、沉稳机智五项基本原则。
危机传播是指针对社会的危机现象和事件，利用大众媒体及其他社会手段，对社会加以有效控制的信息传播活动，其目的在于按照社会传播和新闻传播规律，对危机的处理过程进行干预和影响，使危机向更好的方向转化。荷兰莱顿大学危机管理研究中心教授罗森塔尔在他1989年出版的《应对危机：管理灾难、暴乱与》一书中将危机定义为“对一个社会系统的基本价值和行为准则架构产生严重威胁，并且在时间压力和不确定性极高的情况下必须对其作出关键决策的事件。”
政府、公众、媒体是危机传播的三个主要维度，其中媒体是危机事件爆发后维系政府与公众之间良好沟通关系的重要存在，通过媒体传播的上情下达、下情上传，促使危机事件得到快速、有效的解决。危机传播从基本的出发点来说，是如何通过传播的思维方式和操作技能来更好地解决危机，促进社会的发展。
2003 年的“非典”危机后，“危机传播”概念进入我国公众的中心视野，并被政府和社会各方以及学界所重视。近年来，随着海量信息入侵公民生活和公共事件频繁发生，危机传播的重要性也呈上升态势。应对危机事件的原则包括：
②5S原则：Shouder the matter（承担责任原则）、Sincerity（真诚沟通原则）、Speed（速度第一原则）、System（系统运行原则）、Standard（权威证实原则）。
危机传播的目的在于，按照社会传播和新闻传播的规律，对危机处理过程进行干预和影响，促使危机向好的方向转化。
德国著名社会学家乌尔里希．贝克在1986年出版的《风险社会》一书中，首次提出“风险社会”的概念。风险社会是指在全球化发展背景下，由于人类实践所导致的全球性风险占据主导地位的社会发展阶段，在这样的社会里，各种全球性风险对人类的生存和发展存在着严重的威胁。（定义）
首先是现实主义层面，以劳（Lau）的“新风险”理论为代表，该学派主张由于新的、危害较大的风险事件发生致使风险社会出现，例如种族歧视、社会贫富差距严重及极端主义扩张等现象以及某些突发事件存在潜在的社会危机；其次是文化意义层面，以拉什（Rush）提出的“风险文化”理论为代表，该学派认为随着人类对风险社会认识深化及科技的进步，所采取解决风险问题的手段引发了新的潜在风险；最后是制度层面，该研究视角主要是以贝克和吉登斯等人为代表，认为风险社会是现代性的一个阶段，现代社会风险是现代性变异的一种结果。（成因）
贝克将后现代社会诠释为风险社会，认为现代意义上的“风险社会”有两点突出标志：一是风险的“人化”决策和行为成为风险的主要来源，风险结构从自然风险占主导逐渐演变成人为的不确定性占主导，；二是风险的“制度化”和“制度化”的风险，现代国家建立的各种制度自身带来了另外一种风险，即运转失灵的风险，从而使风险的“制度化”转变成“制度化”风险。（标志）
最后的冲刺阶段了，各位新传考研的宝宝一定要有针对性地进行复习哦~加油！相信你们一定能得偿所愿！
[1]刘涛.“传播环境”还是“环境传播”?——环境传播的学术起源与意义框架[J].新闻与传播研究,2016,23(07):110-125.[2]岳丽媛,张增一. 国际环境传播研究的现状与趋势——基于《环境传播》的分析[J]. 自然辩证法研究, 2016.
[3]张梅珍,熊雅雯. 建设性视角下的水污染报道研究——基于湖北日报2012年—2022年报道的内容分析 [J]. 新闻前哨, 2023, (15): 13-16.[4]陈成校,林耀华. 短视频时代环境传播的内容生产与品牌建构——以N视频《绿美广东·野性岭南》为例 [J]. 南方传媒研究, 2023, (03): 81-87.
[5]漆亚林,孙鸿菲. 新型主流媒体在环境传播中的话语建构——基于人民日报官方微博的话语分析 [J]. 中国记者, 2022, (09): 63-69.
[7]沈正赋，风险社会视域下的环境传播:环境问题、媒介功能与信息治理，内蒙古社会科学，2021年3月
[8]王宇 孙阳，我国环境传播研究现状、问题及未来，东南传播2013年第5期(总第105期)
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